近年来,课程思政建设在服务“三全育人”体系构建和立德树人根本任务落实上取得了丰硕成果。但在具体实践中,部分学校和教师开展课程思政建设存在着机械化问题。如某校教务处规定,各任课教师必须在各学科教案上显著标注思政教育内容,上课一定要有思政教育环节,否则业务检查不达标。于是,教师在教案里专门...
日期:2025-02-08近年来,大数据技术、人工智能、云计算等数字技术影响着社会生活的各个领域。为了更好地开展教学工作,烟台职业学院会计系主动适应新兴数字技术带来的变化,积极探索人工智能赋能会计教学数字化转型,充分利用大数据技术、人工智能、云计算等数字技术解决大数据与会计专业教学过程中的教学内容与企业实际需求...
日期:2025-01-17随着新一代信息技术、数字媒体技术的广泛应用,数字化成为当前职业教育改革的重要技术支撑,数字教材等新形态教学工具应运而生。相比于传统教材,数字教材有更好的呈现形式、交互能力及查阅便利,能够解决纸质教材课堂使用效率低、课后使用频次低等问题。目前,职教领域对数字教材的研究与探索正进入快速发展...
日期:2025-01-14随着现代职业教育体系建设改革的不断深入,实践教学在高素质技术技能人才培养体系中的重要性日益凸显。但受到多方面因素影响,当前职业院校教学仪器设备的配置与更新速度往往落后于行业发展步伐,已成为制约职业教育实践教学质量提升的一道难题。河北石油职业技术大学(以下简称“河北石油职大”)作为首批职...
日期:2025-01-07制造业是国家经济命脉所系,是立国之本、强国之基。建设制造强国是我国的重大战略决策,推动我国制造业发展取得历史性成就、发生历史性变革。河南职业技术学院作为一所理工类高职院校,先后获批国家示范性高等职业院校、国家优质专科高等职业院校、国家“双高计划”建设单位。学校聚焦河南省“7+28+N”重点产...
日期:2025-01-03近年来,人工智能的快速发展及创新应用对财务管理理念和方式产生了深远的影响,正逐步重塑企业业务和管理运营模式,财务数智化转型成为企业的一道“必答题”。作为培养未来财务管理人才的重要阵地,烟台职业学院会计系紧跟时代潮流,积极探索人工智能在财务管理教学中的应用,全面提升育人质量。立足产业与专...
日期:2024-12-20自2022年8月获得国家职业教育教师教学创新团队殊荣以来,湖南科技职业学院软件技术团队在学校党委的高度重视和支持下,紧密遵循《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》的指导原则,积极落实“以需求为导向,以能力为核心,以创新为动力”的发展理念,全面推动“双师型”教师队伍建设和教学改革创新,形成了...
日期:2024-12-18当前,新质生产力已在实践中形成并展示出对高质量发展的强劲推动力,围绕其第一要素“更高素质的劳动者”的培养需求优化专业设置、改革培养模式,成为职业院校服务新质生产力的新时代教育担当。为此,笔者所在的湖北三峡职业技术学院以服务区域重点产业发展需求为牵引,以专业数字化改造和智能化升级为主线,...
日期:2024-12-17成都职业技术学院国际商贸学院与产业园区核心区——伊厦成都国际商贸城联合,创新性地于商贸城内设立“城中校”国家实训基地,积极探索以“乡村为域、产城为营”的电子商务专业群核心课程训练营模式教学改革与实践,推动电商专业群服务乡村特色产业发展,增强学生实战能力和综合运营能力。构建“产训融合、工...
日期:2024-12-16发展数字经济意义重大,是把握新一轮科技革命和产业变革新机遇的战略选择。为了使高职财会人才培养能够适应企业数字化转型以及职业岗位发展需要,培养学生的职业素养、数字素养、创新创业素养,深化产教融合,形成人才培养合力等,重庆财经职业学院综合运用情境教学、联通主义学习和人的全面和谐发展理论,探...
日期:2024-11-27通讯地址:昆明市龙泉路408号 邮政编码:650222
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